LỢI ÍCH CỦA CHƯƠNG TRÌNH SMART FAMILIES TẠI TRUNG HỌC NỘI TRÚ

Chương trình Gia đình Thông minh- Smart Families là một sáng kiến ​​phi lợi nhuận nhằm giúp các gia đình và trường học áp dụng những thói quen công nghệ lành mạnh và có chủ đích hơn.

Chương trình Gia đình Thông minh- Smart Families là một sáng kiến ​​phi lợi nhuận nhằm giúp các gia đình và trường học áp dụng những thói quen công nghệ lành mạnh và có chủ đích hơn.

TÓM TẮT:

• Chương trình Gia đình Thông minh được triển khai tại hàng trăm trường học trên toàn thế giới, đặc biệt là tại Hoa Kỳ và Vương quốc Anh. Các trường này không nhất thiết phải tập trung vào công nghệ nhưng đang hợp tác với tổ chức để khuyến khích các gia đình trì hoãn việc cho con em mình sử dụng điện thoại thông minh cho đến khi học trung học. Mặc dù chương trình bắt đầu với các trường Công giáo, nhưng đã mở rộng quan hệ đối tác để bao gồm nhiều trường công lập và tư thục trên toàn cầu.
• Các trường đối tác: Chương trình Gia đình Thông minh hợp tác với hơn 120 trường học trên toàn cầu, cũng như các giáo phận và các tổ chức cộng đồng khác.
• Mục tiêu của chương trình: Sáng kiến ​​này cung cấp cho các trường học tài liệu giáo dục, diễn giả và hội thảo để giúp tạo ra chuẩn mực cộng đồng về việc trì hoãn việc sử dụng điện thoại thông minh.
• Sự tham gia của phụ huynh: Chương trình nhằm mục đích hỗ trợ phụ huynh trong quyết định này, mặc dù cách triển khai và phương pháp cụ thể có thể khác nhau tùy theo trường học và cộng đồng.

Sau đây là những điểm chính:

✅ Nội dung chương trình

Gia đình Thông minh hợp tác với các gia đình, lãnh đạo nhà trường, ban quản lý và giáo viên để thực hiện “Cam kết Thông minh”—cụ thể là cam kết trì hoãn việc cho trẻ em sử dụng điện thoại thông minh cho đến khi học trung học phổ thông.

Chương trình cung cấp các công cụ giáo dục và tổ chức: thuyết trình, tài liệu tiếp thị, hội thảo trực tuyến, đào tạo cho nhân viên và phụ huynh, tư vấn về chính sách của trường.

Sứ mệnh: trao quyền cho các gia đình xây dựng cộng đồng tương tác với công nghệ một cách lành mạnh và có chủ đích, tôn trọng nhân phẩm con người thay vì chỉ bị công nghệ chi phối.

🎯 Mục tiêu của chương trình

Chương trình nhấn mạnh những lo ngại như: điện thoại thông minh được thiết kế để gây nghiện, các hậu quả tiêu cực về sức khỏe tâm thần (lo âu, trầm cảm) ở trẻ em sử dụng mạng xã hội và điện thoại thông minh từ sớm.

Chương trình đặt ra các chuẩn mực cộng đồng như:

Trì hoãn sử dụng điện thoại thông minh cho đến khi học trung học phổ thông

Trì hoãn sử dụng mạng xã hội cho đến khi 16 tuổi

Khuyến khích những ngày học không điện thoại

🧩 Cách thức hoạt động của chương trình

Các trường đăng ký và tích hợp chương trình theo kế hoạch nhiều năm. Ví dụ:

Đối với trường tiểu học/trung học cơ sở (từ mẫu giáo đến lớp 8): Năm 1 tập trung vào khoa học thần kinh và giới thiệu chương trình; Năm 2 tập trung vào chức năng điều hành và tác động của công nghệ; Năm 3 tập trung vào kiến ​​thức số và tính bền vững lâu dài.

Đối với trường trung học phổ thông: cấu trúc 3 năm tương tự nhưng được điều chỉnh cho phù hợp với học sinh lớn tuổi hơn, bao gồm các chủ đề về kiến ​​thức số như AI, thông tin sai lệch, tính toàn vẹn kỹ thuật số.

Các yếu tố thành công chính bao gồm: một liên lạc viên nhà trường (nhân viên/quản trị viên), phụ huynh/gia đình, giao tiếp chặt chẽ và sự đồng thuận của cộng đồng.
Gia đình Thông minh

📌 Tại sao điều này quan trọng

Chương trình giải quyết khoảng cách giữa sự phổ biến của công nghệ trong cuộc sống của giới trẻ và việc sử dụng nó một cách lành mạnh, có chủ đích.

Việc trì hoãn việc tiếp cận điện thoại thông minh được đề xuất không phải là từ chối công nghệ, mà là để cho trẻ em có thêm thời gian phát triển các kỹ năng điều hành, khả năng phục hồi cảm xúc xã hội và các năng lực nền tảng khác trước khi được tiếp cận hoàn toàn với thiết bị/mạng xã hội.

Ý tưởng ở đây là khi nhiều gia đình và trường học cùng áp dụng các chuẩn mực chung, áp lực từ bạn bè và sự gia tăng của công nghệ sẽ trở nên dễ kiểm soát hơn.

TẠI VIỆT NAM, Chúng tôi không tìm thấy bất kỳ đánh giá tác động công khai, được bình duyệt của "Gia đình Thông minh" (chương trình Cam kết Thông minh của tổ chức phi chính phủ). Tổ chức này chỉ xuất bản hướng dẫn, bài nói chuyện và tài liệu nhưng không có đánh giá kết quả chính thức.

Các nghiên cứu liên quan (chính sách điện thoại thông minh ở trường học, các biện pháp can thiệp hỗ trợ gia đình và các nghiên cứu về ảnh hưởng của điện thoại thông minh đối với thanh thiếu niên) cho thấy một số tác động tích cực (kết quả học tập tốt hơn, giấc ngủ/sức khỏe được cải thiện) nhưng bằng chứng còn chưa rõ ràng và hạn chế; vẫn cần có những đánh giá nghiêm ngặt, cụ thể theo bối cảnh.

VIỆT NAM có thể tiếp cận theo hướng thích nghi thí điểm và được đề xuất như sau:

Đưa ra bằng chứng thực tế, chặt chẽ tại địa phương về việc liệu việc áp dụng chương trình Smart Families có làm giảm việc sử dụng điện thoại thông minh có vấn đề và cải thiện kết quả học tập của học sinh (giấc ngủ, sự chú ý, hành vi, điểm số) hay không.

Loại hình: Thí điểm bán thực nghiệm theo cụm (lý tưởng nhất là phân cụm ngẫu nhiên nếu khả thi) với 6–12 trường (can thiệp 3–6, so sánh 3–6) trên 1–2 tỉnh để nắm bắt sự khác biệt giữa thành thị và nông thôn.

Thời lượng: 10–12 tháng (một năm học) — đủ để phát hiện những thay đổi ngắn hạn (giấc ngủ, sự tập trung) và trung hạn (điểm học kỳ).

Người tham gia: Học sinh từ 11–15 tuổi (tiểu học phổ thông/trung học cơ sở) + phụ huynh và giáo viên. Mục tiêu khoảng 100 học sinh mỗi trường trong khung mẫu.

Kết quả chính: thời lượng/chất lượng giấc ngủ do học sinh tự báo cáo, sự tập trung trong lớp (đánh giá của giáo viên) và việc đi học đều đặn.

Kết quả phụ: điểm kiểm tra/học kỳ, các biện pháp đánh giá lo âu/trầm cảm (thang đo ngắn gọn đã được kiểm chứng), hoạt động gia đình do phụ huynh báo cáo, mô hình sử dụng điện thoại thông minh (thời gian sử dụng màn hình).

QUY TRÌNH:

• Sự tham gia các buổi hội thảo dành cho phụ huynh, tỷ lệ học sinh thực hiện lời cam kết, danh sách kiểm tra mức độ trung thành (nhà trường đã áp dụng chính sách sử dụng điện thoại chưa?).
• Thu thập dữ liệu: giai đoạn ban đầu (trước khi triển khai), giai đoạn giữa (khoảng 4 tháng), giai đoạn cuối (khoảng 10–12 tháng). Sử dụng các khảo sát ngắn, nhật ký của giáo viên, dữ liệu hành chính của trường và dữ liệu thời gian sử dụng màn hình thụ động tùy chọn cho một mẫu phụ (có sự đồng ý).
• Phân tích: mô hình chênh lệch trong chênh lệch (hoặc mô hình hỗn hợp) kiểm soát các hiệu ứng cố định của trường học; quy mô hiệu ứng hiện tại. Bao gồm đánh giá quy trình (phỏng vấn định tính với phụ huynh/giáo viên) để giải thích các cơ chế.
• Đánh giá về các chương trình hỗ trợ gia đình/trợ giúp sớm và tầm quan trọng của việc thực hiện nghiêm túc.

>> XEM LỊCH PHỎNG VẤN HỌC BỔNG

LỊCH	THỜI GIAN	ĐỊA ĐIỂM	CHỦ ĐỀ
Thứ Bảy, 8/11/2025	9:00-17:00	Đăng ký TẠI ĐÂY	Phỏng vấn học bổng A+ bang Florida Windermere Prep School, 10-30%
Chủ Nhật, 16/11/2025	9:00-17:00	Đăng ký TẠI ĐÂY	Phỏng vấn học bổng A+ bang Florida North Broward Preparatory School 10-30%
Chủ Nhật, 23/11/2025	9:00-17:00	Đăng ký TẠI ĐÂY	Phỏng vấn học bổng Top 26 boarding in USA Top 3 ở Houston, The Village school

>> ĐĂNG KÝ TƯ VẤN TẠI DEOW

---

 

10 PHẨM CHẤT CỦA HỌC SINH CHƯƠNG TRÌNH TÚ TÀI QUỐC TẾ - IB LEARNER PROFILE, 10 ATTRIBUTES

1. Người ham học hỏi (Inquirers): Chúng tôi nuôi dưỡng sự tò mò, phát triển kỹ năng đặt câu hỏi và nghiên cứu, đồng thời học tập một cách độc lập và đầy nhiệt huyết. Chúng tôi yêu thích việc học và duy trì niềm đam mê học hỏi suốt đời.
2. Người có kiến thức (Knowledgeable): Chúng tôi khám phá các khái niệm, ý tưởng và vấn đề có ý nghĩa ở cả phạm vi địa phương và toàn cầu. Chúng tôi tiếp thu kiến thức chuyên sâu trong nhiều lĩnh vực khác nhau một cách toàn diện và cân bằng.
3. Người biết tư duy (Thinkers): Chúng tôi sử dụng tư duy phản biện và sáng tạo để phân tích vấn đề và đưa ra những quyết định hợp lý, có đạo đức.
4. Người biết giao tiếp (Communicators): Chúng tôi thể hiện bản thân một cách tự tin và sáng tạo bằng nhiều ngôn ngữ và hình thức khác nhau. Chúng tôi lắng nghe cẩn thận quan điểm của người khác.
5. Người có nguyên tắc (Principled): Chúng tôi hành động với sự chính trực, trung thực, công bằng và tôn trọng người khác. Chúng tôi chịu trách nhiệm về hành động của mình và những hệ quả của chúng.
6. Người cởi mở (Open-minded): Chúng tôi hiểu và trân trọng văn hóa, lịch sử cá nhân của mình, đồng thời cởi mở với các giá trị và truyền thống của người khác.
7. Người biết quan tâm (Caring): Chúng tôi thể hiện sự đồng cảm, lòng trắc ẩn và sự tôn trọng. Chúng tôi hành động để tạo ra ảnh hưởng tích cực trong cuộc sống của người khác và cho thế giới.
8. Người dám thử thách (Risk-takers / Courageous): Chúng tôi đối diện với sự không chắc chắn bằng lòng dũng cảm và quyết tâm; chúng tôi làm việc độc lập cũng như hợp tác để khám phá những ý tưởng và thử thách mới.
9. Người cân bằng (Balanced): Chúng tôi hiểu tầm quan trọng của việc cân bằng các khía cạnh khác nhau trong cuộc sống — trí tuệ, thể chất và cảm xúc — để đạt được sự hạnh phúc và phát triển bền vững cho bản thân và người khác.
10. Người biết suy ngẫm (Reflective): Chúng tôi suy ngẫm một cách sâu sắc về thế giới, cũng như về ý tưởng và trải nghiệm của chính mình. Chúng tôi hiểu rõ điểm mạnh và điểm yếu của bản thân để hỗ trợ cho việc học tập và phát triển cá nhân.

 

NỘP HỌC BỔNG TRUNG HỌC IB TẠI DEOW: ĐĂNG KÝ.

 

Chương trình Tú tài Quốc tế (IB) được giới thiệu lần đầu tiên vào năm 1968 tại Geneva, Thụy Sĩ bởi Tổ chức Tú tài Quốc tế (IBO).

Chương trình đầu tiên được ra mắt là Chương trình Tú tài Quốc tế (IBDP), dành cho học sinh từ 16 đến 19 tuổi.

Chương trình này được thiết kế để cung cấp một bằng cấp được công nhận quốc tế, giúp học sinh chuẩn bị cho việc học đại học ở bất kỳ đâu trên thế giới!

Trình độ chuyên môn của giáo viên IB hơi khác so với các hệ thống quốc gia thông thường, bởi vì chương trình Tú tài Quốc tế (IB) nhấn mạnh triết lý giảng dạy và phương pháp học tập nhiều hơn là chỉ chuyên môn môn học.

Sau đây là bảng phân tích rõ ràng 👇

🎓 1. Trình độ giảng dạy:

Mỗi giáo viên IB trước tiên phải đáp ứng các yêu cầu của quốc gia hoặc khu vực để trở thành giáo viên tại quốc gia của họ.

Điều đó có nghĩa là họ phải có:

Bằng cử nhân (thường là về môn học họ giảng dạy), và

Bằng cấp hoặc giấy phép giảng dạy (ví dụ: B.Ed., PGCE, hoặc chứng chỉ quốc gia).

🌍 2. Đào tạo chuyên sâu về IB

Để giảng dạy tại một trường được công nhận là IB, giáo viên phải hoàn thành chương trình phát triển chuyên môn IB chính thức (PD).

Chương trình này thường được thực hiện thông qua các hội thảo IB hoặc các khóa học trực tuyến được Tổ chức Tú tài Quốc tế (IBO) phê duyệt.

Các khóa học này đào tạo giáo viên về triết lý IB, học tập dựa trên tìm tòi, tiêu chí đánh giá và tư duy quốc tế — tất cả đều là trọng tâm của sứ mệnh IB.

🧠 3. Hiểu biết về triết lý IB

IB mong đợi giáo viên thể hiện những giá trị và phương pháp nhất định.

Đánh giá học sinh thông qua đánh giá dựa trên tiêu chí (không chỉ điểm số hoặc bài kiểm tra)

🧩 4. Kỹ năng hợp tác và phản biện

Giáo viên phải là những người cộng tác chặt chẽ, chứ không chỉ là chuyên gia trong môn học.

💼 5. Kinh nghiệm (khuyến khích)

Mặc dù không phải lúc nào cũng bắt buộc, nhiều trường IB ưa chuộng giáo viên có kinh nghiệm trong Lớp học quốc tế hoặc đa văn hóa; Giáo dục dựa trên dự án hoặc dựa trên tìm tòi.

 

 

---

 

NATIONAL BLUE RIBBON SCHOOLS - Mời cùng Du học DEOW vinh danh các Trường đươc công nhận hàng đầu!

Chương trình Trường học nhận Ruy băng Xanh Quốc gia - NATIONAL BLUE RIBBON SCHOOLS Công nhận các trường học vĩ đại ở Mỹ từ năm 1982 đến nay.

Chương trình Trường học Ruy băng Xanh Quốc gia, công nhận các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông công lập và tư thục dựa trên thành tích học tập xuất sắc tổng thể hoặc sự tiến bộ của họ trong việc thu hẹp khoảng cách thành tích giữa các phân nhóm học sinh.

Hàng năm, Bộ Giáo dục Hoa Kỳ tìm kiếm và tôn vinh các trường, trường học xuất sắc của Hoa Kỳ. Chứng tỏ rằng tất cả học sinh đều có thể đạt được thành tích cao.

Ở lần trao giải lần thứ 40 của chương trình, National Blue Ribbon Program đã trao hơn 10,000 giải thưởng cho hơn 9700 trường, trong đó một số trường giành được nhiều giải thưởng!

Lá cờ Ruy băng Xanh Quốc gia là một biểu tượng được công nhận rộng rãi, về thành tích dạy và học gương mẫu!

Ưu đãi đặc biệt đến Quý phụ huynh và các bạn học sinh Trung học cơ sở và Trung học Phổ thông nhân ngày Quốc tế Thiếu Nhi 1/6.

Miễn phí nộp hồ sơ trường Top và Trường học Ruy băng xanh.

TRỊ GIÁ ĐẾN $1,000

️️ QUY TRÌNH NỘP HỒ SƠ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC HÀNG ĐẦU:

Những ngày cột mốc quan trọng:

Ngày 15 tháng 8 của năm trước: bắt đầu nhận đơn cho kỳ Thu tháng 9 năm sau.

Ngày 5 tháng 1 của năm sau: Hạn chót nhận hồ sơ Hỗ trợ tài chính.

Ngày 9 tháng 1 của năm sau: Hạn chót đăng ký nộp hồ sơ.

Ngày 15 tháng 2 của năm sau: Ngày cuối cùng hoàn tất các giấy tờ yêu cầu cần thiết, bao gồm bảng điểm, phỏng vấn và các thư giới thiệu của giáo viên.

Ngày 11 tháng 3 năm sau: Nhận kết quả kỳ tuyển sinh Kỳ Thu tháng 9. Dành cho ứng viên nộp hồ sơ trước ngày 9 tháng 1.

Ngày 10 tháng 4 năm sau: Hạn chót chấp nhận Thư mời Nhập học.

Đăng ký tư vấn: https://tuvanduhocuytin.com/lien-he.html hay gọi hotline 0819370700 để được hỗ trợ!

---------------------

HỘI THẢO THÔNG TIN SẮP TỚI:

29/5 Gặp đại diện Trung học Vương quốc Anh campus Malaysia: TẠI ĐÂY

 

TOP 5 TRƯỜNG TRUNG HỌC RUY BĂNG XANH

Tên trường	Cơ hội học bổng	Thứ hạng nổi bật
The King's Academy, West Palm Beach bang Florida		Xếp hạng A+ (trên Niche) Nằm trong cộng đồng ven biển của West Palm Beach, bang Florida Trường Ruy Băng Xanh Quốc Gia Một trong 50 trường tư thục hàng đầu cả nước 22 lớp AP - 35 lớp STEM Tỷ lệ chấp nhận vào đại học: 100% Học phí: $48,000
Ben Lippen School, Columbia Bang South Carolina		A+ (Niche) Trường Ruy Băng Xanh Quốc Gia 2023 Khuôn viên trường trung học được tích hợp với Đại học Quốc tế Columbia Cung cấp 13 khóa học AP; Các chương trình học tập về robot, tiền kỹ thuật và tiền kinh doanh tùy chọn. Học phí: $45,970, phí khác: $6,000
St. Johnsbury Academy, St Johnsbury bang Vermont		A (Niche) Cung cấp 31 khóa học AP và Chứng chỉ AP Capstone Các đội thể thao vô địch Trường Ruy Băng Xanh Quốc Gia Học phí: $69,225. phí khác: $3,500
La Salle Academy, Providence Bang Rhode Island	$3,000	- Được Bộ Giáo dục Hoa Kỳ vinh danh là Trường Mẫu mực Blue Ribbon - Cơ sở vật chất tiên tiến. - Các khóa học Nhân văn độc đáo: Báo chí, Viết sáng tạo, Shakespeare, Xã hội học, Khoa học Chính trị, Kiến trúc và Thiết kế bền vững, Triết học, Lịch sử Phụ nữ, Kinh tế vi mô và vĩ mô, Luật Dân sự, Luật Hình sự - Các khóa học Toán độc đáo: Toán rời rạc, Ứng dụng định lượng, Nhập môn Phân tích, Các chủ đề Toán học đương đại, Lập trình Máy tính Nâng cao về Visual Basics -Các khóa học Khoa học độc đáo: Đạo đức sinh học, Khoa học pháp y, Vi sinh và bệnh tật, Sinh lý con người và Giải phẫu, Công nghệ sinh học, Hải dương học, Kỹ thuật - Các khóa học Nghệ thuật Thị giác độc đáo: Nhiếp ảnh, Sản xuất Video, Nghiên cứu Phim và Truyền thông, Hoạt hình Máy tính, Thiết kế 3D, Vẽ nâng cao Các khóa học Nghệ thuật Biểu diễn Độc đáo: Hòa tấu Gió, Ban nhạc hòa nhạc, Dàn nhạc dây, Hợp xướng, Diễn xuất, Sản xuất Sân khấu, Múa và Chuyển động trên Sân khấu và Cuộc sống, Diễn xuất - Các khóa học về Kinh doanh/Máy tính độc đáo: Kế toán I, Tài chính cá nhân, Tiếp thị thể thao và giải trí, Nhập môn kinh doanh, Phát triển trang web, Giới thiệu về máy tính- Chương trình biểu diễn nghệ thuật mạnh mẽ- Chương trình học giả La Salle: 3 loại khóa học kỹ năng làm giàu - Tư vấn sinh viên quốc tế xuất sắc Học phí: $53,930
Ramona Convent Secondary School Cách downtown Los Angeles chỉ 10 phút		- Tương tự như United Nations Model, nhưng cho phép sinh viên trải nghiệm mô phỏng chính phủ ảo do sinh viên tổ chức tại Quốc hội Hoa Kỳ. Đây là hoạt động mô phỏng chính phủ ảo do Đại học Harvard tổ chức hàng năm. - Trường học được Giáo dục Sau đại học Harvard gọi là trường "Tạo sự quan tâm chung". - Trường xuất sắc Ruy băng xanh - STEM mạnh mẽ (Kỹ thuật, Robotics, Lập trình trò chơi, Lập trình trang web, Đồ họa web, Hoạt hình máy tính..ect..) - Hỗ trợ bổ sung (Hoạt động thờ cúng, lãnh đạo..ect..) - Nghệ thuật thị giác - Hỗ trợ sinh viên quốc tế Học phí: $54,768, chưa tính phí khác

 

>> Xem Bản tin học bổng tháng 5/2024

>> Xem Bản tin học bổng tháng 4/2024

>> Xem Bản tin học bổng tháng 3/2024

Đăng ký tư vấn TẠI ĐÂY hay gọi hotline 0819370700 để được hỗ trợ!

ĐỂ LẠI THÔNG TIN TƯ VẤN CHO DU HỌC DEOW TẠI ĐÂY:

 

DU HỌC DEOW VIETNAM (20+ Năm kinh nghiệm) - Since 2003

Công ty tư vấn du học uy tín đến từ Nhật Bản với 12 văn phòng toàn cầu mở rộng điểm đến Du học - Khám phá cho học sinh Việt Nam!

- Địa chỉ VP các nước xem TẠI ĐÂY.

VP HCM: Từ ngày 15/7/2024, Tầng 6, tòa nhà An Gia, số 60 Nguyễn Đình Chiểu, P. Đa Kao, Quận 1. TPHCM.

Điện thoại: 028 222 11909. Hotline: 08139 80800 - 08193 70700. Email: info@deow.com.vn

GPKD MSDN số 0314037586, đăng ký lần đầu ngày 28/9/2016.

Giấy phép Dịch vụ tư vấn du học số 25/QĐ-SGDĐT
Fan page Du học các nước: Du học Deow Vietnam

Du học tiếng Anh tại Philippines: Du học Philippines by DEOW

Du học Nhật Bản: Du học Nhật Bản by DEOW

Group Facebook: DU HỌC TOÀN CẦU TIẾT KIỆM