Từ khóa chính của thể loại Tin tức
17/06/2024 965 Lượt xem
Thuật ngữ Liberal Arts College (LAC) - Đại học khai phóng dường như không còn quá xa lạ với Du học sinh Mỹ, lý do tại sao ngày càng nhiều bạn lựa chọn theo học tại một trường đại học khai phóng. Hãy cùng Du học DEOW Vietnam tìm hiểu trong bài viết này, cũng như những trường LAC hàng đầu tại Mỹ cấp học bổng hào phóng cho sinh viên quốc tế nhé.
01/07/2024 1123 Lượt xem
Canada giới hạn số giờ sinh viên có thể làm việc bên ngoài trường từ 30/4/2024. Từ ngày 10/05/2024, số tiền mà du học sinh Úc và Người giám hộ du học sinh cần phải có để đủ điều kiện xin thị thực sẽ tăng lên.
Các chính sách thay đổi mới tại Úc từ ngày 1 tháng 7 năm 2024.
13/06/2024 786 Lượt xem
Thành lập từ năm 2001, Học Viện Quản Lý Nanyang (NIM) cung cấp các chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu thị trường và dẫn đầu trong khu vực. Tại NIM, chúng tôi “Nuôi dưỡng hôm nay cho ngày mai” với văn hóa lấy sinh viên làm trung tâm. Chúng tôi tự hào cam kết cung cấp các chương trình giảng dạy, học tập và nghiên cứu chất lượng trang bị cho sinh viên sẵn sàng tham gia thị trường lao động sau khi tốt nghiệp.
31/07/2024 653 Lượt xem
Du học DEOW Vietnam hi vọng với chuỗi Tin tức học bổng cập nhật theo tháng sẽ giúp càng nhiều ứng viên tìm được lựa chọn Du học thích hợp nhất cho bản thân mình nhé.
Liên hệ Tư vấn miễn phí: 0819370700.
03/06/2024 1000 Lượt xem
AUHS thành lập năm 1994, là trường Đại học Tư thục Cơ đốc giáo, tọa lạc tại thành phố Signal Hill, Long Beach, California, Hoa Kỳ. AUHS là trường đào tạo chuyên sâu và tập trung chính vào nhóm ngành liên quan đến Y, Dược, Điều dưỡng và Nghiên cứu lâm sàng.
23/05/2024 656 Lượt xem
- Thời gian: Thứ Bảy, ngày 8/6/2024.
- Địa điểm: Khách sạn Merperle Crystal Palace, Quận 7.
- Đăng ký trước để được đón tiếp tốt nhất: TẠI ĐÂY
Hoặc gọi Hotline: 08193 70700
27/05/2024 616 Lượt xem
Chương trình Trường học Ruy băng Xanh Quốc gia, công nhận các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông công lập và tư thục dựa trên thành tích học tập xuất sắc tổng thể hoặc sự tiến bộ của họ trong việc thu hẹp khoảng cách thành tích giữa các phân nhóm học sinh.